terça-feira, 23 de maio de 2017

Objetivos para o teste maio/junho 2017

Grupo I (50 pontos) - LEITURA/EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Texto A (Questões de resposta fechada - Verdadeiro/Falso; escolha múltipla)
- Compreender um texto não literário;

Texto B (Questões de resposta aberta)
- Compreender um texto dramático:
- Conhecer as características e vocabulário do texto dramático;
- Identificar recursos expressivos: metáfora, onomatopeia, comparação; aliteração; hipérbole; antítese, anáfora, apóstrofe, enumeração, personificação.

Grupo II (20 pontos) - GRAMÁTICA

- Identificar as classes e subclasses de palavras - classes abertas de palavras: nome, adjetivo, verbo/ classes fechadas de palavras: pronome, determinante, quantificador, preposição, conjunção, advérbio;
- Classificar palavras, quanto à flexão - género, número e grau; tempo, modo, pessoa e número;
- Identificar os constituintes da frase (grupos: nominal, verbal, preposicional, adverbial e adjetival);
- Classificar, sintaticamente, os constituintes da frase;
- Identificar os tipos de sujeito;
- Dividir e classificar orações coordenadas e subordinadas;
- Identificar os processos de formação de palavras (regular e irregular)
- Conjugação pronominal; pronominal reflexa e pronominal recíproca.



Grupo III (30 pontos) - EXPRESSÃO ESCRITA

quinta-feira, 11 de maio de 2017

OBJETIVOS PARA O TESTE 7º ANO - MAIO 2017

Grupo I (50 pontos) - LEITURA/EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Texto A (Questões de resposta fechada - Verdadeiro/Falso; escolha múltipla)
- Compreender um texto não literário;

Texto B (Questões de resposta aberta)
- Compreender um textopoético:
- Conhecer a estrutura (análise formal) e as características do texto poético;
- Identificar recursos expressivos: metáfora, onomatopeia, comparação; aliteração; hipérbole; antítese, anáfora, apóstrofe, enumeração, personificação.

Grupo II (20 pontos) - GRAMÁTICA

- Identificar as classes e subclasses de palavras - classes abertas de palavras: nome, adjetivo, verbo/ classes fechadas de palavras: pronome, determinante, quantificador, preposição, conjunção, advérbio;
- Classificar palavras, quanto à flexão - género, número e grau; tempo, modo, pessoa e número;
- Identificar os constituintes da frase (grupos: nominal, verbal, preposicional, adverbial e adjetival);
- Classificar, sintaticamente, os constituintes da frase;
- Identificar os tipos de sujeito;
- Dividir e classificar orações coordenadas e subordinadas;



Grupo III (30 pontos) - EXPRESSÃO ESCRITA